第一期重點專項實踐研究課題
第二批結項通知
各部門：
2018年校級第一期重點專項實踐研究課題研究實踐活動共收到立項申請100多項，第一批次收到結題申請42項。經專家現場評審及對研究成果報告綜合評審打分，共評審重點課題8項，一般課題30項，有4項課題限期整改，延期驗收。本學期將開展第二批結項工作，現通知如下：
一、課題成果要求
（一）課題成果包括建設成功并已經初步應用的“課程網絡學習空間”或“教師網絡教學空間”以及建設實踐成果報告兩個部分。支持原創，杜絕映射及直接拷貝他人作品。
（二）建設實踐成果報告是對課題建設與實踐成果進行提煉、總結的基礎上形成的研究報告或典型案例報告，成果總結報告不低于2000字。（附件1）
(三) “課程網絡學習空間”、“教師網絡教學空間”建設驗收要求。（附件2）
二、結項流程
（一）所有已建設成功并已經初步應用的教師均可以申請結項，課題主持人提交研究成果報告。
（二）課題結題驗收分為兩部分，第一部分是對網絡教學空間或學習空間進行現場評審驗收；第二部分是對研究成果總結報告進行評審。系部初審后，學校組織評專家評審，兩部分評價均合格者，予以結項。
（三）系部初審合格后，課題主持人提交建設實踐成果報告電子稿及打印稿一式三份，系部匯總（附件3）于10月16日前發至科研處。
科研處
2020年9月8日
附件1
第一期重點專項實踐研究課題
建設實踐成果報告
課題名稱：
課題主持人：
填表日期：
一、 基礎數據統計
名稱 |
數量 |
章節（模塊） |
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PPT |
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視頻 |
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習題庫 |
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試卷庫 |
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資料 |
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訪問量 |
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二、課題研究實踐成果報告（不低于2000字）：
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課題主持人簽名： 年 月 日 |
三、系部審核意見：
系部負責人簽字： 年 月 日
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四、結項意見：
評審組長簽字： 年 月 日 |
附件2
課程網絡學習空間、教師網絡教學空間建設細則
（一）課程網絡學習空間
項目內容 |
具體要求 |
課程完整程度（10分） |
課程簡介（5分） |
課程描述簡潔明了，突出課程特色。 |
課程內容（5分） |
符合我校課程標準要求，有明確的學習目標或教學基本要求，且陳述到章節，課程的組織結構符合本門課程的內在邏輯體系和學生的認知規律，內容完整。 |
課程資源質量（40） |
課程完整度（10分） |
平臺建設不缺項，課程門戶完整，章節完整有內容。課程資源庫包括，作業布置、課程考核、考試題庫等，素材內容全面，數量豐富。 |
課程豐富度（20分） |
課程資源豐富，涵蓋原創PPT、視頻、 文本、圖書、期刊等至少三種以上的資源形式。其中PPT、視頻的資源不低于課程總資源50%。 |
教學視頻，其他資源（10分） |
各種媒體表現與學科專業內容有機結合，使用協調，與本課程教學相關，有效支撐教學。鏈接準確、無死鏈。 |
教學交互（40分） |
活躍度統計（20分） |
門戶訪問量、章節訪問量均有體現，且遞增勢態明顯，能體現重視課程建設的態度。學生信息完整真實，師生交互性強，教師發起的活動如簽到、提問等均有響應。 |
作業（10分） |
每學期至少使用三次以上，作業適量，有針對性，學生有提交，教師有批改。 |
考試（10分） |
每學期至少有效組織考試一次以上。 |
信息呈現（10分） |
媒體選擇有效性（5分） |
各種媒體表現與學科專業內容有機結合，使用協調。 |
界面設計 （5分） |
頁面元素布局合理，風格統一、色彩協調、層次表現分明，導航設計合理. |
（二）教師“網絡教學空間”
項目內 容 |
具體要求 |
教師個人資料（5分） |
使用真實姓名，上傳了個人頭像，圖片使用得當。個人簡介信息詳實?？臻g主頁內各個版塊搭配合理，顏色搭配協調，頁面簡潔美觀，背景音樂柔和，總體令人賞心悅目。 |
課程資源建設（參照表一）（80分） |
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課程拓展資源（10分） |
包括學術論文、教學研究、教學成果等內容的介紹。 |
個性化欄目（5分） |
用戶好友數量多，獲得學生歡迎、同行關注，瀏覽量大、評論多，建有學生空間聯系表，老師與老師、老師與學生之間有留言、評論。 |
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附件3
第一期校級專項實踐研究課題第二批次擬結項匯總表 |
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序號 |
課題名稱 |
課題 申報人 |
課題組成員 |
課程名稱 |
部門 |
1 |
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2 |
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3 |
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9 |
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